Pendidikan Holistik Berbasis Karakter

Pengembangan dan pendidikan usia dini merupakan investasi strategis dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Keluarga sebagai lembaga pendidikan yang pertama dan utama bagi anak sangat pontensial untuk mendukung mereka sejak usia dini, oleh karenanya upaya percepatan pemberian layanan pendidikan bagi anak usia dini perlu dibarengi dengan pemberdayaan keluarga agar pendidikan usia dini menjadi gerakan nasional.

Sebagai upaya mencerdaskan sumber daya manusia, SD Integral Hidayatullah bersama Komite Sekolah yang diketuai Desy Noor, mengelar Seminar Parenting bersama Maghfiroh Yenny, (Penulis buku Holistic Character) dengan tema “Mengenal Karakter Dasar dan Mengoptimalkan Kecerdasan secara Holistik Sejak Dini’, Sabtu, 30 Nov 2013, bertempat  Aula Pusdiklat Hidayatullah Depok  dimulai pada pukul 09.00-12.00.

Keteladanan diri, dan lingkungan keluarga sangat berpengaruh terhadap karakter anak, Ujar, Annisa Sabrina, salah seorang peserta. Apresiasi dan pola asuh orang tua juga menetukan keberhasilan anak, tambah, Sabrin biasa di sapa

Sedangkan acara paralel dengan forum ayah bersama ust. Sohibul Anwar (Instruktur Hidayatullah Tingkat nasional). seminar tersebut dihadiri oleh seluruh wali siswa/i sekaligus pemberian kisi-kisi untuk semester gasal yang InsyaAllah akan dilaksanakan pada pekan ke dua Desember ini.

Teks : Muh. Khumaini dan Neny Seytawaty
Foto : Neny Setyawati

Read More

Belajar di Ruang Terbuka

Siswa-siswi SD Integral Hidayatullah sedang belajar di ruang terbuka, kamis (28/11). Belajar sambil refreshing di udara terbuka seperti ini bisa menambah semangat belajar anak karena suasananya tidak tegang seperti di dalam kelas.

Belajar di luar ruangan kelas merupakan salah satu upaya terciptanya pembelajaran terhindar dari kejenuhan, kebosanan, dan persepsi belajar hanya di dalam kelas. “Pembelajaran tak perlu melulu dilakukan di dalam kelas, tetapi bisa dilaksanakan di luar kelas Ujar Yuli, seperti di tempat-tempat terbuka tempat manusia bisa saling berinteraksi lapangan, dibawah pohon, halaman, teras” Imbuhnya

“Sengaja, kami mengajak para siswa untuk belajar di halaman Sekolah agar mereka tidak jenuh, dan dapat mengembangkan kreativitas serta melihat berbagai hal untuk mengglobal,” Ungkap Yuli Nugraheni, Kurikulum SD Integral.

Asik belajar di luar kelas bisa sambil santai, ungkap Arya Hasbi Nugroho siswa kelas 2 yang cita-citanya ingin menjadi Preesiden. “Belajar di bawah pohon gak ngebosenin” apa lagi udaranya sejuk,  papaarnya sambil menulis jawban soal dari ustazah.

“Mengajak siswa belajar di luar kelas dapat memberi pengaruh positif, dapat menambah wawasan, bahkan dapat langsung diaplikasikan di lapangan,”  ayo terus semangatya, karna belajar gak harus di kelas melulukan.

Read More